KAMALL Conference 2024
Digital Literacy Workshop
Workshop I
황요한 교수
(전북대)
Brisk와 함께하는 AI 보조 교사 활용법
Using AI Teaching Assistant with Brisk
이번 Brisk와 함께하는 (슬기로운) AI 보조교사 활용법 워크샵에서는 생성형 AI 기반의 Brisk Teaching(https://www.briskteaching.com/) 프로그램을 활용하여 AI 보조 교사를 효과적으로 활용하는 방법을 안내합니다. AI 는 교사의 부담을 덜어주고, 학습자에게 맞춤형 학습 경험을 제공하는 중요한 도구로 자리 잡고 있습니다. 본 워크샵은 이러한 AI의 보조 교사로서의 역할을 이해하고, 실제 교육 환경에서 Brisk Teaching과 같은 프로그램을 활용하여 수업을 준비할 수 있는 방법을 제시합니다. 워크샵의 주요 목표는 AI의 보조 교사로서의 역할 이해, Brisk Teaching 프로그램의 주요 기능 설명, Brisk Teaching을 활용한 영어교육 활용법 익히기, 그리고 다양한 교육 상황에 적용할 수 있는 실습을 통해 실질적인 활용 능력을 배양하는 것입니다. 생성형 AI 기반의 프롬프트 리터러시 시대에 대한 고찰을 기반으로 Brisk teaching을 체험하고 실질적으로 수업 준비를 할 수 있는 실습까지 다채로운 경험을 제공하고자 합니다.
Workshop II
다양한 디지털 도구로 학생 참여형 외국어 수업 설계하기
Designing Interactive Foreign Language Classes Using Various Digital Tools
제연강
(월곡중)
이번 워크샵에서는 다양한 디지털 도구를 활용하여 학생 참여형 영어 수업을 설계하는 사례를 공유하고, 몇 가지 주요 도구의 활용법을 안내해 드릴 예정입니다. 외국어 학습에서 디지털 도구를 활용하면 학생들의 적극적인 참여를 유도하여 텍스트와 학습자, 학습자 간, 그리고 학습자와 교사 간의 상호작용을 강화하고, 의사소통의 기회를 확대할 수 있습니다. 이 워크샵을 통해 다양한 디지털 도구를 활용한 학생 중심 수업을 체험하고, 이를 바탕으로 실제 수업을 어떻게 설계할지 함께 고민해보는 시간을 갖고자 합니다.